人民政协网北京3月3日电（记者 钱婕怡）“现在迫切需要理顺高校教师职称与工资之间关系。”两会期间，全国政协委员、九三学社江苏省委副主委、华东师范大学河口海安学国家重点实验室主任高抒呼吁，要合理考评、发放高校教师工资。

在高抒看来，目前高校教师队伍出现阶层化趋势，即原本应处于同一阶层的高校教师，由于收入差异加大，加上职称晋升中出现竞争关系，被人为地划为几个固化的阶层，而且下层与上层的联络机制正在丧失，这给高水平科研成果产出和人才培养带来了很大的困难。

“学术能力高的人通常成绩也较大，给予较高的职称是对其学术能力的承认。同时，学术能力相当的人也可能有不同贡献，工资应与贡献挂钩。”高抒表示，改革方向是给相同职称的人员按照贡献大小发放工资，职称的正确用途是承认个人的学术地位，而工资应是同职称人员贡献的体现。

高抒建议，对每一级职称设定多级的工资阶梯，允许在不同职称之间有部分重叠。当教师做出足够好的成绩、作出足够大的贡献时应予以工资晋级，贡献特别大的人员可以较快晋级，退休前达到最高等级。

“这样的工资制度代表一种可持续的职业生涯阶梯，能够起到激励年轻教师的作用，并且也能给学术能力较强者晋升职称提供实质性帮助。”高抒说。