企业的项目应该主动寻求与高校合作，从体制和机制上让企业和高校联系起来，这也有利于提高企业的人才培养质量。同时国家要通过行政措施等手段，拉近学校与科研单位、生产企业之间的关系，真正推进产学研用的有机结合。

这已经是全国政协委员、九三学社中央委员、中国地质大学（北京）副校长王训练连续第11年参加全国两会了。在过去的几年里，《中国黄金报》每年两会时都会对他进行采访，倾听他对地质教育工作和我国矿业发展的想法与建议。3月6日，在北京会议中心，王训练再次接受了《中国黄金报》的专访。

随着我国进入新时代，王训练也对中国矿业的发展提出了新的见解。在他看来，矿产资源作为我国经济社会发展必不可少的一部分，新时期矿业理论研究和人才培养上必须紧跟和服务国家发展。

应加强地球科学研究

“现在讲和谐，除了人与人之间的和谐以外，还有和大自然之间的和谐，地球科学一个非常重要的功能就是协调人和大自然的关系。”王训练表示，到了今天，地球科学除了认识地球，寻找能源资源以外，还有一个重要的内容——保护地球，保护人类生存的环境，协调人类和环境之间的关系，为经济和社会发展服务。

随着中央经济工作会议提出高质量发展，王训练认为，高质量发展对于矿业来说遇到两个明显问题，一是矿产资源有序开发和利用，二是环境保护。“保护环境除了改变生产方式，调整产业结构外，还要引导全民树立保护环境的意识，将保护环境变成全民族的自觉行动。”

在高质量发展的要求下，王训练认为，我国矿业必须主动适应当前的形势。第一，调整结构，像稀土、锂、钾盐都是国家急需的矿产资源，应该利用我们设备优势、人才优势，主动转型。第二，向科技要效益，借助结构的转型，通过不断的科技创新，提高效益。要加大投入力度研发矿业绿色开发技术。只有实行绿色发展，矿业才能实现转型发展。

当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，我国对矿产资源的需求也发生了重要变化，也开始由“量”到“质”的转变。“中国对矿产资源的依赖程度还是比较强，但是必须按照新发展理念的要求发展矿业。”王训练说。

在王训练看来，在新时代，加强地球科学研究对于生态文明建设就显得极为重要。“我们既要把地球科学作为一个服务于矿业资源和能源的重要学科，更重要的是要把它作为一个认识地球、保护地球的基础学科。”他说。

人才培养要服务国家发展

王训练认为，以地球科学为特色的地质院校，在人才培养上也要进行结构调整。我们的人才培养、人才储备都要服务国家经济建设，要与国家经济发展水平相匹配。

“我们要做的事情就是根据学科的发展和中国国民经济发展的需要培养人才。国家需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才。”王训练说。

“为了适应中国经济形势的变化，我们必须调整人才培养的学科和专业结构，同时也要调整我们的人才培养方向。”王训练说。

正是基于这种考虑，王训练表示，我们一定要让我们的学生基础理论扎实、动手能力强、知识广博、能适应市场的需要。

在大多数人看来，地质工作是一项艰苦的工作，同时也是一项专业技术含量很高的工作。早在2008年他参加全国两会时就提出要提高一线地质人员的工资待遇。今年他再次强调，改善和提高一线地质工作者的待遇对于稳定一线地质队伍是极为重要的。

“我不认为我们的学生怕吃苦。之所以不少人不愿意从事这个行业，主要就是收入太低。在中国地质大学（北京），绝大多数学生都很热爱自己的专业，都非常乐意从事他们所学的专业。”王训练说。

紫金矿业集团的教育模式完全值得借鉴

在今年的政府工作报告中提出，要提供全方位创新创业服务，推进“双创”示范基地建设，鼓励大企业、高校和科研院所开放创新资源，发展平台经济、共享经济，形成线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合的创新创业格局，打造“双创”升级版。

对于如何保障产学研用一体化，从而实现科技成果的顺利转化，在王训练看来，企业应该主动加入到科研中去，国家也应该从政策上拉动。

“企业的项目应该主动寻求与高校合作，从体制和机制上让企业和高校联系起来，这也有利于提高企业的人才培养质量。”王训练表示，同时国家要通过行政措施等手段，拉近学校与科研单位、生产企业之间的关系，真正推进产学研用的有机结合。

王训练举例说，紫金矿业学院由福州大学与紫金矿业集团股份有限公司合作创办，重点以培养高层次地矿专门人才的全日制本科生和研究生学历学位教育为主。这种校企共同体办学培养创新人才的模式得到了他的高度认可。

“紫金矿业集团的这种教育模式值得借鉴。”王训练表示，同时在矿业人才培养上，也可以做订单式培养，比如中国地质大学（北京）十多年来一直在给武警黄金部队培养人才，毕业的学生优先被武警黄金部队录用，在人才培养上非常具有针对性。