乌蒙一脉相连，川黔山水相依。贵州省威宁县地处乌蒙山区腹地，受地理条件限制，优质教育资源相对薄弱，乡村教育提质升级存在客观短板。与之毗邻的四川省泸州市，是川南地区教育重镇，文脉深厚、教研富集、育人理念先进，两地教育资源互补性极强。自2011年以来，依托九三学社中央社会服务平台，在九三学社四川省委员会、九三学社泸州市委员会牵头部署下，联动九三学社毕节市委员会开启常态化跨区域教育帮扶。十六年来，两地社组织坚持“资源共享、优势互补、协同共进”，持续深化校际结对、师资共育、教研共建，以精准长效的帮扶举措助力山区教育提质增效，生动展现了民主党派同心助教、聚力兴乡的责任担当。

山水结缘 搭建同心育人协作桥梁

为充分发挥民主党派人才荟萃、智力密集的界别优势，服务乡村教育振兴和基层高质量发展，九三学社中央依托“同心·智力行”社会服务品牌，持续开展科教赋能、民生帮扶系列工作。2011年7月，经九三学社四川省委员会、九三学社泸州市委员会积极对接、牵线搭桥，贵州威宁羊街中学与四川泸州老窖天府中学正式缔结友好合作关系，开启了跨省校际协作、双向育人的全新模式。

双方以合作协议为基础，建立教师互访、示范教学、教研交流、管理互通的常态化机制，通过干部教师挂职、骨干讲学、经验共享等方式，打通优质教育资源下沉基层的有效通道。原定三年的合作协议到期后，两地学校依托扎实的协作基础和深厚的帮扶情谊，主动延续交流、深化合作，让短期的结对约定成长为长期坚守的育人事业。

深耕细作 实现从输血赋能到造血提质升级

十余年来，两地协作循序渐进、久久为功，帮扶模式从最初单向送教、短期研学的“输血式帮扶”，稳步转向教研共融、队伍共建、管理共治的“造血式提质”，形成双向互学、双向赋能、协同提升的良好格局。

2012年，两地正式启动实质性教学交流。3月，威宁县羊街中学组织校管团队、教研组长及骨干教师赴泸州老窖天府中学研学，系统观摩多学科课堂教学、校园常规管理和特色育人活动。泸州名校以生为本的课堂形态、精细化的办学管理模式，有效打破了山区教师的传统教学思维，为学校课堂改革、教学提质打开了新思路、注入了新活力。

在外出研学借鉴先进经验的基础上，为推动优质教学资源落地基层、惠及师生，同年11月，在九三学社四川省委员会统筹指导下，九三学社泸州市委员会组织名师团队赴威宁开展“送教下乡”活动。活动以“同课异构”为主要形式，聚焦课堂提质难点，搭建两地教师同台研课、互助成长的交流平台。其中，八年级数学《变化的鱼》一课教学对比极具代表性，泸州教师侧重探究式教学，引导学生自主推演、动手实践，着力培养学科思维；本地教师贴合山区学情，精讲重难点、抓实课堂巩固，保障教学落地实效。课后两地教师深入研讨交流、取长补短，有效促进了教学理念与课堂技艺双向提升。同时，专家团队围绕高效课堂构建、班级管理、校本建设开展专题讲座，内容贴合基层教学刚需，进一步拓宽了当地教师专业视野。

此后，系列精准帮扶持续迭代开展。2015年公开示范课、2018年全英示范教学、2021年心理健康专题赋能讲座等活动，紧扣学校发展和师生成长需求，做到精准施策、务实见效。随着合作不断深化，帮扶维度持续拓宽，从单一课堂送教逐步延伸至师资研修、校园管理、心理育人、民生服务等多个领域。2016年，羊街中学骨干教师赴成都优质名校开展高端研修，对标先进办学体系提升综合能力；同年，九三学社泸州市委员会在威宁羊街中学开展“同心·智力行”暨“国际科学与和平周”帮扶活动，同步推出教学帮扶、公益义诊、健康宣讲、主题育人讲座等系列活动，实现教育赋能与民生服务深度融合，让帮扶工作更有厚度、更有温度。

2015年，九三学社中央“同心树人”教育帮扶品牌正式落地，推动帮扶工作从单一智力支持转向体系化、全方位育人建设。依托品牌平台，两地常态化开展跟岗研修、教学联谊、教研共建，让基层教师沉浸式参与备课、授课、教研、班级管理全流程，持续夯实师资队伍能力。跨越协议期限的自发协作，让川黔两地的育人纽带愈发牢固、历久弥新。

蝶变提质 山区教育焕发全新活力

十六年持续深耕的精准帮扶，推动威宁羊街中学在师资建设、办学管理、育人质量等方面实现系统性提升，乡村教育发展面貌发生深刻蜕变。

教师队伍专业能力显著增强。2012年以来，学校累计160余人次教师赴川参加研修培训，教学理念、课堂模式、教研能力实现全面更新。学校常态化推进集体备课、听评课、教研研讨，逐步摒弃传统固化教学方式，小组合作、探究式教学等新型课堂模式广泛落地，教师队伍专业化、科学化育人水平稳步提升。

学校办学管理更加规范。依托结对名校先进经验，学校持续完善管理制度、优化考核体系，深度融入“五育并举”育人理念，丰富社团活动、优化课程设置、补齐素质教育短板，实现从课堂教学提质到办学治校全方位升级。

教育教学质量稳步攀升。近年来，学校中考升学率持续提升，多名教师获评县级骨干教师、在各级教学竞赛中斩获佳绩。学校成功纳入贵州省公办强校培育计划，先后获评全国足球特色示范校、先进单位等荣誉，学生综合素养、创新能力和精神面貌全面提升，山区教育发展底气不断夯实。

辐射延伸 从单点结对到全域联动

依托十六年成熟的校际协作经验，九三学社泸州市委员会持续放大“同心树人”品牌效应，推动帮扶格局从“一对一”单点结对向“多对多”全域联动拓展。2019年，毕节第三实验高级中学正式加入协作体系，将帮扶范围从义务教育延伸至高中阶段，构建起初高衔接、贯通培育的育人新格局。

在此基础上，帮扶资源进一步辐射川黔交界山区，覆盖泸州古蔺、叙永及毕节多地学校，吸纳泸州本地优质名校加入帮扶矩阵，实现义务教育全学段协同发展。常态化的跨区域跟岗学习、教研沙龙、管理交流、资源共享，真正形成优势互补、互利共赢、协同发展的良好生态。

九三学社泸州市委员会主委罗素平表示，“同心树人”跨区域教育帮扶，早已超越普通校际交流范畴，成为推动川黔基础教育协同发展、助力教育优质均衡的重要实践载体。未来将持续擦亮九三学社社会服务特色品牌，不断拓宽协作半径、放大帮扶效能，让乌蒙山区更多学校、更多学子受益于优质教育资源。

总结经验 打造跨域帮扶样板

十六载深耕实干、久久为功，九三学社泸州市委员会充分发挥参政党职能优势，持续深耕跨区域教育帮扶，探索形成可复制、可推广的新时代民主党派社会服务实践样本。

坚持党建引领、统筹聚力。始终坚持中国共产党领导，主动联动上级社组织、地方统战部门、两地学校搭建跨区域协同工作机制，整合多方资源，构建“党委引导、党派牵头、学校主体、社会参与”的立体化帮扶格局，凝聚起助教兴学、赋能乡村的强大合力。

坚持精准对接、按需赋能。始终立足基层教育实际需求，靶向设计帮扶内容，兼顾理念更新、课堂提质、队伍培育、校园治理，杜绝形式化、粗放式帮扶，精准补齐山区教育短板，推动受援学校实现从“外部输血”向“自主造血”的根本性转变。

坚持长效深耕、双向共生。摒弃短期帮扶、一阵风式服务的思维，以常态化交流、制度化协作、情感化联结稳固合作根基，以长期主义深耕育人事业，实现两地资源互通、优势互补、双向成长。

薪火赓续 以教育微光点亮山海振兴路

截至2026年，川黔“同心树人”跨区域教育帮扶已连续开展十六载，累计组织各类交流帮扶活动19次。山水相依，同心致远，十六年的坚守与深耕，让偏远山区乡村教育焕发崭新生机，为万千山区学子搭建起逐梦成长的广阔平台。

立足新征程、奋进新时代，在全面推进乡村振兴、加快建设教育强国的时代背景下，九三学社泸州市委员会将持续深耕“同心树人”特色社会服务品牌，不断深化跨区域教育协作，持续推动优质教育资源下沉基层、普惠民生，以科教赋能助力教育均衡发展、服务地方高质量发展，让跨越川黔的山海之约久久传承，以同心育人之光照亮山区振兴与学子成才之路。