今年是我们党和国家历史上具有重要意义的一年，也是改革开放30周年。在北京奥运会胜利举办、全面推进海峡西岸经济区建设的重要时刻，九三学社三明市委也圆满地结束了政治交接学习教育活动。一年多来，九三学社三明市委始终认真贯彻落实九三学社中央、九三学社省委有关文件精神，在九三学社省委和中共三明市委统战部的指导、帮助下，紧紧抓住政治交接学习教育活动的重点、关键、核心和目的，严格执行学习教育活动的总体安排和方法步骤，认真组织活动形式，精心安排学习内容，注重挖掘特色，用多种载体承载学习任务，并针对社务工作中的薄弱环节查找问题，以社中央韩主席提出的参政党要“向前看”、要适应新形势新任务的要求对班子存在的问题进行整改。始终坚持“重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效”的原则，始终做到上下联动，抓好骨干带全体，围绕履职做文章，政治交接学习教育活动做得有声有色，参政议政等社务工作所取得的成效实实在在。

一、主要成效

1、 社员对政治交接学习教育活动目的认识更明确，思想建设基础更扎实。通过政治交接学习教育活动的四个阶段，尤其是对多党合作历史的实践学习，社员尤其是骨干社员，进一步深化了对政治交接认识，进一步认清了“谁交谁接”、“交什么接什么”、“怎么交怎么接”等问题，对中国特色社会主义政党制度的特点和优势认识更明确。通过思想基础的提升，社员也更加明确了政治交接的目的，就是不仅要回头看，继承和发扬我社的优良传统；更要向前看，抓好思想建设这个根本，自觉接受中国共产党的领导，在打好坚持走中国特色政治发展道路的思想政治的基础上，与时俱进，明确参政党的历史使命和政治责任，明确九三学社中央九大报告中提出的七点建设目标，促进社的一切工作往前发展。

2、 社员对社的感情更深厚，对社务工作的参与更主动。在学习教育活动中，社市委各级班子的“四种能力”得到了进一步提升，班子成员各负其责的分工协作制度进一步巩固。九三学社市委的提案、调研工作进一步得到了社中央、社省委的肯定，4个专门委员会——经科委、提案委、联络委、老龄委工作也都开展了富有特色且卓有成效的工作，起到了联系感情、凝聚人心的积极作用，也使社员参与社务工作更主动、更积极，优势的发挥更明显。如老龄委充分运用社内资源，开设了社内健康咨询热线为社员服务，参与咨询的16位医疗专业的社员均愉快地接受了社市委的邀请，咨询热线也受到了社员的欢迎。而在年初的市政协提案工作中共有41位社员参与，参与率达到在明社员总数的33.3%；收到提案、调研数量；提案立案数量和参与人数等三项指标均创历年新高。

3、 组织、制度建设更务实，对社务工作的推动作用更明显。在抓学习教育活动的同时，九三学社市委根据工作要求和形势的发展变化，在建章立制上也迈出了新步伐，先后建立或完善了《九三学社三明市委各专委会职责及人员安排的决定》、《关于激励社员撰写提案、调研报告的暂行办法(试行)》、《关于住院慰问和治丧的暂行规定(试行)》等多项制度，修订了主委会、市委会、中心组学习会等制度，参与市各民主党派联席会等制度的修订。社市委还根据组织发展的需要，不拘一格选人才，对第四支社主委、2位委员，第五支社的主委进行了调整和补充，对永安分拆为3个支社并成立基层工作委员会做了大量的前期准备工作。一批更富活力的年轻社员走上了基层岗位，他们带领支社开展了形式多样的调研考察和学习活动，使基层组织的凝聚力显著增强。

4、 参政议政的热情更高涨，参政履职的成果更显著。《关于加快推进老工业基地节能减排工作的建议》的调研报告被九三学社中央采用，并作为提交全国政协十一届一次会议的提案，这是九三学社三明市委在全国政协提案零的突破；在2008年社中央的课题招标中，社省委再次中标的课题“关于防震减灾工作的几点建议”也是由九三学社三明市委报送的。“关于我省节能减排工作的若干建议”被九三学社省委选为提交省政协十届一次会议的提案之一，并入选“福建统一战线建议献策、理论研究成果汇编”中。2008年初，三明市政协八届二次会议召开期间，九三学社三明市委提交市政协被立案的有52件，占全部489件立案提案的10.6%；其中有3件被确定为重点提案，占全市11件重点提案的27.3%；2件提案作为报中共三明市委书记、副书记、政协党组书记呈阅的专报件，占33.3%。提交市政协大会发言12篇，占大会发言总数的15.8%。其中在大会上进行发言交流和即席交流的有2件，占交流总数14件的14.3%；在省政协副主席、市委书记叶继革，市委副书记林纪承批示的10篇大会发言中占了4篇。

九三学社三明市委还因多件提案的建议切实可行且具有较好的前瞻性和操作性，被有关部门重视且频频亮相于电视台、报社等媒体上。在“政协委员关注极端天气灾害”、“把绿色更早地还给三明人民”等报道中也大量引用了社三明市委提案中的建议。据不完全统计，三明日报累计报道了8位(次)社员建言献策的风采，其中“委员心声”栏目中配发照片报道的8位政协委员就有社三明市委的2位社员。

5、 “海西春雨”更深入，社会服务方式更灵活。在学习教育活动期间，九三学社市委加大了对挂点村大田县龙溪村的帮扶力度，努力创新帮扶形式，组织该村村民前往沙县大洛镇参观考察千亩高产毛竹示范基地，分发毛竹丰产科技资料，为毛竹管理示范户免费送去笋竹专用肥。社市委还为该村的农家鸡等特色种养产品联系销售点，争取首批帮扶资金，以更灵活的方式做好挂点村的科技帮扶工作。同时，九三学社三明市委为来自建宁各医院和乡镇卫生院的50多位医务工作者举办《类风湿进展》、《胶囊内镜》等医学专题讲座。组织社内的11位副主任医师以上医疗骨干组成义诊服务队，赴梅列区某村，开展血液科、类风湿科、消化科、儿科、外科、中西医结合、妇产科等医疗服务，为村民量血压、测血糖和血型，得到了100多位村民们的好评。前往贡川镇开展“第二十届国际科学与和平周”为民义诊和农业咨询活动，以政治交接学习教育的实际行动响应福建省委统战部倡议的“海西春雨行动”。九三学社市委并于6月份成为三明市被中共省委统战部评为“海西春雨行动”5名先进集体之一。

6、 抗震救灾的态度更积极，爱心更浓厚。四川汶川5•12大地震后，九三学社三明市委及全体社员纷纷慷慨解囊，积极主动献爱心。九三学社三明市委在明社员共140人，就有111人向九三学社中央王选关怀基金会、市红十字会、邮政汇款、网络汇款等各种渠道捐款达6万元之多，人均捐款140.45元。有的社员捐款次数多达4次，累计捐款1000元以上的社员有9名，展示了九三学社的浓厚爱心。

此外，九三学社市委更以实际行动为普及地震科普知识尽心出力。5月份，九三学社三明市委主动参加了三明市科技•人才活动周活动，牵头宣传防震减灾科普知识。九三学社市委主委李子林还接受三明市电视台的单独采访，配合制作地震科普知识节目，结合四川汶川5•12大地震，在电视媒体上进一步专题宣传防震减灾知识。8月份，李子林以幻灯片的形式，为市统战系统50多位领导干部宣讲防震减灾科普知识。社员陈宏斌作为队长带领由13名队员组成的市第三批援川医疗队，在灾后艰苦的环境中奋战了40多天，圆满地完成了医疗救助任务。社员刘桂康承担了由福建移动12581四川灾区心理援助热线专家心理咨询任务，每周热线咨询6个小时。为了保证咨询任务顺利完成，他服从福建移动“12581”热线的咨询时段安排，无论是安排中午、夜间或是休假日的时段都乐于承担，充分应用自己所学和临床经验为灾区人民服务。

二、几点做法与经验

(一) 坚持多措并举，学习教育活动关键在突出主题

从学习教育活动的一开始直至结束的全过程，九三学社三明市委始终想方设法让学习对象从思想和行动上认同一个事实，即政治交接学习教育活动的主题就是坚持走中国特色社会主义政治发展道路。为此，除了下大力气做好动员阶段的文章外，更是通过社市委与各支社的上下联动，支社之间互动，借助社刊、结合活动、言论引导、深入讲座等所有可以运用的形式，使学习教育活动内容始终突出主题，引导主题，紧抓主题。社市委并以组织骨干社员实地学习中共党史的形式，使社员最直观理解和接受中国特色社会主义政治发展道路这个主题。

(二) 坚持身体力行，学习教育活动关键在方法得当

1、 坚持先行先试，动员有方。九三学社三明市委学习教育活动的对象分布在各个单位，点多面广，如何把全体社员的积极性调动起来，主动参与学习教育活动，没有经验可循。在调查摸底、走访谈心、听取意见、反复讨论的基础上，主委会研究认为，必须通过建立上下联动机制，一是九三学社市委与社省委、三明市委统战部的联动，取得他们的支持和指导；二是九三学社市委与各支社的联动，把学习教育活动落实到每个基层组织，以基层每两个月一次的组织生活会为载体，落实到每个社员身上。

最关键的是要开好动员会。为此，主委会多次召开会议研究认为，在各民主党派中如此大规模地开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动，可以说是“史无前例”。而在学习中，必然要学习执政党的历史，必然要对多党合作的历史追本溯源，坚定中国共产党领导的理想和信念，而三明在这方面有得天独厚的优势，三明是早期革命的红土地，有7个原中央苏区县，因此，社市委决定，政治交接学习教育活动的动员就从苏区开始，从毛泽东等老一辈领导人战斗生活过的地方开始。2007年7月，社市委组织委员及支社副主委以上骨干赴原中央苏区县之一--建宁县，参观红一方面军总司令部、总前委旧址（毛泽东、朱德同志旧居），听取了当年建宁中央苏区军民在毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命家领导下粉碎敌人“围剿”的革命历程的讲解，以接受一堂生动的学习中国历史、党史，弘扬爱国主义、集体主义精神教育的形式进行了别开生面的动员。这场“特殊”的动员会触动了九三学社市委各级班子骨干成员，使他们要一开始就对即将全面开展的政治交接学习教育活动有了正确的认识。

2、 坚持前锋站位，带动有力。九三学社市委针对社员不同年龄、不同层次等情况，坚持以抓带头、抓引导的形式，形成骨干乃至全体社员对政治交接学习教育活动的重视。

一是重视发挥班子带头作用。就是要求班子成员先学、先想、先行。主委带头研读学习资料，带头参加学习讨论，带头进行宣讲授课，带头撰写心得体会，切实发挥了示范带动作用。专职副主委动手编写、整理学习材料，兼职副主委撰写学习心得体会。在社市委班子的带头下，市委委员、支社正副主委及一些骨干社员都分别从不同角度结合实际工作撰写了学习体会。同时，为了带动基层组织的学习，我们还建立联系分工制度，要求主委、副主委，分别联系一个或多个支社，负责指导并参与支社学习教育活动，并进行宣讲。通过层层推动，层层落实，既抓骨干，又带全面，使全市7个支社的学习教育活动得以全面铺开，全市社员学习参与率达90%以上。

二是重视发挥老同志传承作用。九三学社三明市委现有社员中，离退休同志将近一半，他们具有老一辈民主党派与中国共产党长期合作共事的优良传统和高尚风范。为了传承老一辈九三学社社员的优良风范，我们把老同志的积极性充分调动起来，组织老社员讲史授课，通过他们的言传身教，感染和教育年轻社员。市委会顾问徐锡麟虽已70岁的高龄，为了给社员授课，查阅了大量的史实资料，准备发言提纲。他在不同场合宣讲多党合作的历史、社史和老一辈九三学社社员的优良风范,讲述自己入社的亲身经历和对政治交接的认识, 教导年轻社员要辩证地认识一个国家的政治制度与国情的适应性，更要通过政治交接学习教育活动，做到坚持中国共产党的领导不动摇，坚持“民主与科学”的旗帜不动摇。

3、 坚持持续深化，学习有法。在学习上，九三学社市委根据学习的进度要求，除了挖掘形式多样的学习方法外，还坚持循序渐进的原则，以多场讲座的形式对学习内容逐步深入、深化，特别是邀请中共三明市委党校副教授作《高举旗帜，科学发展》的专题讲座，既把握了高度的政治敏锐性，又不乏幽默的语言，通过一个个生动鲜活的事例，一组组翔实的数据，把一场枯燥的政治宣讲课讲得引人入胜，引起了到会社员的极大兴趣。九三学社市委还先后编排了7期学习专刊引导、带动学习。除了理论学习，九三学社市委还到结合实地考察的形式促动学习，对骨干社员的学习起到了至关重要的作用。九三学社三明市委在动员阶段就组织骨干社员赴原中央苏区建宁县参观考察，又在学习阶段组织骨干社员前往江西上饶集中营革命烈士纪念馆参观，实地参观当年革命先烈们被关押的茅家岭监狱，缅怀革命先烈的事迹。通过学习方式和学习内容的持续深化，结合实地参观考察，社员们认识到，在当年那么残酷恶劣的斗争环境下，革命志士们宁愿抛头颅，洒热血，也相信共产党的领导。正是这些革命先烈的坚定意志，才有了今天的中国特色社会主义道路的伟大实践。当前正在民主党派中开展的政治交接学习教育活动，就是要学习当年革命先烈们坚持共产党领导的坚定信念，就是要坚持中国特色社会主义政治发展道路这一主题。

4、 坚持有序推进，查摆有依。在查摆问题的过程中，社市委坚持采取多种形式，有序推进，广开言路，认真听取意见。通过发放征求意见表、在部分支社和老同志中召开征求意见座谈会、设立电子邮箱和电话接受建议等多种形式，广泛征求各方面对领导班子的意见和建议，重点查找领导班子在工作中存在的问题。通过查找，既拉近了与广大社员的距离，也进一步认清了工作中存在的问题和不足。同时，要求社市委主、副委撰写个人总结，要求坚持“既讲成绩，又讲问题，以讲问题为主；既讲主观，又讲客观，以讲主观原因为主；既讲过去，又讲现在，以讲现在为主”的原则，结合社员的意见，查找自身存在的突出问题，分析原因，明确努力方向。在查找问题的过程中，九三学社市委领导班子还针对存在的问题开展谈心活动，把谈心活动作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道，作为自我认识、自我提高的重要途径，作为交流思想、增进了解的难得机会。主委李子林先后与社市委名誉主委、顾问多次谈心，征求老同志对社市委工作的意见和建议；与副主委、市委委员、支社负责人谈心，共同对九三学社市委工作中存在的薄弱环节，进行坦诚的交流。副主委之间也进行了多次的谈心交流。

5、 坚持提升能力，整改有据。九三学社市委始终把边学边做边整改贯穿整个学习教育活动的全过程，并确定了整改的依据是有利于促进社的参政议政能力的整体提升，坚持做到“二个注重”：

一是注重解决实际问题，让社员真正感受到教育活动的成效。社市委紧紧围绕参政党的时代任务，围绕提高参政能力和凝聚力这个根本目标，切实解决好在查找问题阶段查摆出来的最突出的问题，制定了切合实际、重点突出的整改方案。对有条件解决的问题马上进行了整改；对需要一段时间的努力可以解决的问题，将根据工作的需要，列入每年初的工作安排表，逐步解决；对需要由上级部门协调解决的，将在有关场合继续呼吁，提出建议。

二是注重抓好制度建设，建立政治交接学习教育活动的长效机制。制度建设最具有根本性、全局性和稳定性。九三学社市委在学习教育活动中认真探索政治交接学习教育活动的长效机制，着力加强制度建设，建立健全了部分规章制度。同时在整改阶段提出重点抓好市委会、主委会、公文处理、岗位职责等方面的规章制度的建立和健全。这些制度的建立健全，为形成决策程序化、办事规范化的参政议政运行机制必将打下良好的基础。

(三) 坚持“化整为零”，学习教育活动关键在“搭台唱戏”

政治交接学习教育的内容相对枯燥，要让学习的内容深入人心，除了骨干社员有单独的“小灶”外，对于多数社员，也需要让他们了解为什么开展政治交接学习教育活动，怎么开展，要达到什么目的，并参加正常的学习活动。虽然学习的内容不多，但光靠以前的“大合唱”，效果显然不佳。为此，社市委根据近几年支社积极性高、活动多且社员参与踊跃的实践经验，改变了以往经常组织全体社员共同学习的做法，而是“化整为零”，重点抓住支社这个“牛鼻子”，让支社“搭台”开展政治交接学习教育活动，避免了少数人“唱戏”，多数人“旁观”的弊病，并在各方面加强对支社开展这项活动的联系和指导。支社成员少易于社员之间沟通交流，每个人都有机会对政治交接学习教育活动如何开展“品头论足”，社员的主人翁意识浓厚。事实证明，采用这种方法开展学习教育活动工作，活跃了支社的每个细胞，也收到了独特的成效。如第四支社成员多在地质部门，且退休比例极高，但由于参与度高，多数成员都能认真对待学习教育活动。在查找问题阶段，该支社召开的一场征求意见会，就掀起社员们热烈讨论的高潮，活跃了气氛。

(四) 坚持“避虚就实”，学习教育活动关键在结合载体

无论是动员阶段、学习阶段，乃至其它阶段，九三学社三明市委始终注重结合形式多样的载体，以丰富多彩的内容开展学习教育活动，从而“避虚就实”，把简单的思想政治学习转变成为“言之有物”的各类实体活动，增强了学习教育活动的操作性，达到了学习教育的最终目的。一是结合学习中共十七大精神，采取了“骨干垂范，迅速学习；领导发言，带动学习；出台意见，指导学习；举办讲座，深入学习”的方式，稳步推进，逐渐深入。二是结合纪念五一口号发布60周年的时机，陆续针对新社员、老社员、女社员、部分支社、永安民主党派中的不同对象，举办多场讲座，既学社史，又学中国特色政治发展道路的渊源和必然性。三是与实地参观考察相结合，让社员在对社会生活的前后变化的感受中，了解九三学社从成立开始，就与中国共产党风雨同舟、患难与共，始终坚持共产党的领导的历史，认识中国共产党作为执政党的历史性、客观性和多党合作的必然性。

(五) 坚持争创特色，学习教育活动关键在推陈出新

对于政治交接学习教育活动，九三学社三明市委在一开始就确定了力求争创特色、突出特色的要求。除了别具地方特色的动员会外，社市委还组织专人大量收集素材，最终编写、整理了2万多字的《中国多党存在与合作共事》政治交接学习材料。这份大到世界、中国政党历史，小到解放前三明市早期政党活动的史料，乃至中国最早的多党合作的开端等资料，内容新颖，通俗易懂，数据详实，有时甚至为了一个数字的出处，多方查阅求证，成为九三学社三明市委不可多得的学习教材，也成为了九三学社三明市委继开展学习教育活动的另一特色之一。

为了确保学习的长效机制的落实，九三学社市委在整改阶段再次推陈出新，继续组织人员对自编材料《中国多党存在与合作共事》进行幻灯片课件的制作，以使其成为一部实用性强、可长期反复使用的政治理论学习实用工具，并在今后的工作中，以更加生动有效的形式宣讲中国多党合作的历史，宣讲中国特色社会主义政治发展道路的历史必然性、与国情的适应性。

(六) 坚持“层出不穷”，学习教育活动关键在“广而告之”

社市委认为，这场涉及面广的学习教育活动不能只在“墙内开花”，要借此机会“广而告之”地宣传民主党派的工作，拉近与群众的距离，树立民主党派良好的社会形象。为此，主委李子林多次对学习教育活动的宣传报道的侧重点提出意见。对关于政治交接活动的学习资料、信息稿件和宣传报道，李子林甚至件件审核把关。社市委的主、副委们经常抽空研究，挖掘每一次学习教育活动的“亮点”，以期“层出不穷”地出现在九三学社中央网站、三明日报等各类媒体上，力求客观地反映九三学社三明市委开展学习教育活动的全貌。在九三学社省委累计刊出的13期《政治交接学习教育活动简讯》中，社三明市委被采用了22篇，占全省9个设区市市委会（筹委会）被用稿数量的17.2%；九三学社中央网站刊用了九三学社三明市委的20篇(条)学习教育的宣传信息，被采用率为各设区市最多。特别是动员阶段的总结、学习中共十七大精神的发言材料等，均被社中央网站全文刊登。九三学社三明市委也因此实现了宣传信息在社中央网站上零的突破。开展学习教育活动1年多来，九三学社市委被各类媒体刊用的宣传信息多达70条(篇)，超过此前两年被采纳数量总和，且质量更高。其中，福建电子音像出版社正式出版的《百名政协委员履职故事》入选了九三学社三明市委2名政协委员的履职风采；三明日报也刊用了社市委的5篇 (条)宣传报道，均创历史记录。

三、几点启示

1、 坚持“两个必须”是政治交接学习教育活动的重要抓手。即必须与时俱进，坚持创新。不断研究新情况、新问题，努力探索思想政治工作的新方法、新思路、新途径，才能具有更强的时代性和生命力；必须以人为本，理论“结合”实际，把“务虚”的学习变成“求实”的行动，才能贴近党派工作的实际，拉近与社员的距离。只有政治交接学习教育活动等思想政治工作帮助社员解决思想问题和实际工作中的困惑，才能增强感染力，形成凝聚力，提升感召力。

2、 坚持取得上级、中共各级党委及统战部门的支持和指导是学习教育活动的保障。九三学社中央、九三学社省委在学习过程中，不断通过领导讲话、经验交流会等对全社的学习教育活动进行分类指导。社省委的《学习简报》不断刊出各地经验，对学习教育活动起到了推动作用。中共三明市委统战部成立了协助市民主党派开展“政治交接学习教育活动”领导小组，支持、协助开展好这次的“政治交接学习教育活动”，上至部长、各位副部长，下至分管科室，主动关心社三明市委开展政治交接学习教育活动的进展，及时了解和主动帮助解决社市委在学习教育活动中遇到的实际困难和问题。分管副部长还主持召开了三次民主党派机关联席会，专题讨论部署政治交接学习教育工作，有力地保证了九三学社三明市委按计划有序开展学习教育活动，并取得阶段性成效。

3、 坚持通过制度建设确保长效机制的落实是巩固学习教育活动的要求。要实现这一要求，必须做到：一是学习教育与履行参政党职能相结合。二是与思想建设、组织建设、制度建设相结合，物色、锻炼、培养一批优秀的民主党派代表人物，增强民主党派组织的凝聚力和活力。三是短期集中学习与今后结合不同时期的重大时事活动的学习教育相结合，坚持长久，不断深化，巩固学习教育活动成果，不断提高成员的整体素质。四是突出抓好重点对象的学习教育与推动广大社员普遍参与学习相结合。通过四个结合，把政治交接学习教育活动转化为长期性、经常性的学习教育，从时代发展和民主党派事业全局的高度不断推进政治交接，从而保证中国特色政党制度得到坚持与完善。

4、 坚持与参政履职紧密结合是学习教育活动取得成效的根本。政治交接学习教育活动的内容既要丰富，又要注重实践。与履行参政党职能、发挥作用相结合，则是开展教育活动的最直接、最有效的载体。九三学社三明市委在学习教育期间，围绕如何更好地履职为发展第一要务和海西建设服务，探索学习教育活动的载体和抓手，以学习教育活动的开展推动参政党职能的更好履行，以参政党作用的发挥来体现学习教育活动的效果，实践证明，通过开展政治交接学习教育活动，九三学社三明市委在提案、调研和社会服务上所取得的成绩也创出了历年新高。

总之，通过开展为期一年多的政治交接学习教育活动，虽然还存在着学习教育活动开展不均衡，学习教育的形式还不够丰富，内容还不够生动，个别成员对学习的认识不足、热情不够、比较被动，部分成员的政治敏锐性还不够、认识还存在偏差等问题，但在全市社员的共同努力下，取得的成效有目共睹。基本实现了全体社员，特别是市委会、各支社领导成员等骨干队伍的思想政治素质明显提高，对坚持中国共产党的领导、走中国特色社会主义政治发展道路的认识和信念显著增强；各支社和骨干队伍参政议政水平明显提高，参与社会主义现代化建设的实践能力显著增强；基层组织的核心作用和组织生活质量明显提高，对全体社员及所联系对象的凝聚力、影响力显著增强。政治交接学习教育活动，为加强参政党能力建设，提高参政水平，为不断巩固多党合作的政治基础、促进多党合作可持续发展，提供了坚强的思想基础和政治导向。