自去年9月2日，九三学社安徽省委和安徽省科协联合开展的“百名专家乡村学堂讲科普”活动启动以来，今年9—10月间又开展了新一轮的讲科普活动。

秋季新学期一开始，九三学社安徽省委就会同安徽省科协对去年的讲科普活动开展情况进行了认真总结，肯定成绩，并找出了薄弱环节。为加强和改进这项活动的一系列工作，九三学社省委成立了讲科普活动工作委员会，出台新的活动方案并作跟踪问卷调查。对来自全省农村部分学校、教师、学生和专家乃至社会的各种问卷，九三学社省委和讲科普工作委员会进行了综合分析，抓住主流意见，同时照顾局部情况，有的放矢地充实了讲科普内容，活跃了活动形式。由原来的一地一校的定向讲座发展到多地多校的灵活穿插讲座。如某位专家不局限在本地学校，也可到外地进行讲座，受欢迎的科普报告，尽可能地多安排几场。有的课题比较专业的，再改写讲稿努力做到深入浅出，紧密联系学生的思维实际和学习实际，因材施教。同时，避免“对牛弹琴”和“坐晕车”现象，如对贫困乡村学堂的学生讲“营养过剩”失之于空谈。要求真务实，真正起到春风化雨之效。

今年，九三学社省委已根据讲科普实施方案，组织了125名专家，课题门类达20种之多。他们乘着去年讲科普的东风，带着九三学社中央韩启德主席“要打造出社会服务品牌”的嘱托和万千乡村学生的渴望，又一次风尘仆仆下到基层，通过60天的挤时间工作，圆满完成各自的讲座任务。可以说，两轮讲科普活动在安徽江淮大地掀起了讲科普的热潮，点燃了农村娃的科学梦。

两年来的讲科普活动得到了中共各级组织的大力支持和全省农村广大师生、社会各界的广泛好评，有7万多名学生从中受益。为此，九三安徽省委在今年11月举行了“百名专家乡村学堂讲科普”活动表彰大会，对22名专家和6名先进集体，为新农村建设培育了未来的有生力量所付出的辛勤劳动进行了隆重表彰，这必将有力地推动更新一轮的讲科普活动向前发展。（李建华）