“‘全民补钙’、‘全民抢盐’、‘巴拿马病恐慌症’等荒唐事的发生，从根本上说，是很多人科学素养较低。”在渝全国政协委员、九三学社中央委员潘复生为此直言，科普不仅要面对青少年，更要针对成年人。

“目前，我国公民基本科学素养还很低。”潘复生说，我国和美国曾同时公布了截至2007年底时公民基本科学素养比例，当时美国为25%，我国只有2.25%。到了2010年我国具备基本科学素养的公民比例达到了3.27%，与我国的发展目标和经济地位极不相称。

潘复生认为，尽管我国已经出台了《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，但仍然有不少政府部门并没有真正意识到科普的极端重要性，往往是口头上讲得多，行动上做得少。

“实际上，科普是正规教育体制外的、以提高公众科学素质为目的的全民终身科学教育，它的对象是所有年龄段的人。”潘复生表示，科普极端重要性不仅仅体现在提高全民素质、促进科技创新和推动经济发展方面，还体现在维持社会稳定和培养科技工作者等方面。

为提高全民科学素养，潘复生呼吁，科普不仅要针对青少年，还要加大对成年人的科普力度。