对于青少年来讲，2008年奥运会将给他们留下什么呢？盛大的仪式、精彩的比赛、璀璨的明星还是可爱的福娃？这些盛况都是看点，而奥运会要让青少年记住的远远不止这些。奥运会堪称中国若干年内最受世界关注的大事，理应留下一份精神遗产。

出席政协十一届次会议的全国政协委员、九三学社中央委员、茅以升科技教育基金委员会秘书长茅玉麟认为，奥运科普文化的渗透将对青少年思想意识产生影响，有助于引导青少年崇尚科学精神，这是后奥运发展的一大看点。

茅玉麟建议，开展奥运科普文化工程建设，从奥运热点切入，引出一门科技知识，由浅入深分析讲解，不同年龄的青少年和社会大众都将有所收获，比单纯的常规科普形式吸引力更大、效果更好，具有继承奥运精神财富的深远意义。

“奥运会中处处见科技。”茅玉麟说，奥运工程、活动、产品中使用大量高新科技，是我国和世界相关领域科学技术水平的集中体现。奥运场馆建设使用的结构、材料、设备等涉及力学、声学、光学、热学、电学等知识，奥运电视转播、污染控制、气象预报、兴奋剂检测等工作涉及电子学、环境学、气象学、化学等知识，运动器材、服装等涉及各种高科技，运动员训练、比赛涉及生理学、医学等一系列科学知识。为办好奥运会而建设的机场、地铁、天然气输送等重大工程更是广泛涉及各种工程技术。可以说，几乎每一门学科都可以在奥运会中找到对应点。茅玉麟委员建议采用集中与分散相结合的方式，相对集中在奥林匹克森林公园附近建立科普园区，设立科普长廊，把奥运科技知识分门别类全面展示出来，既可有露天开放式也可有室内展览式。同时分散的各场馆可以设立科普墙、科普窗，展示几项与该场馆密切相关的科技知识，可采用硬件与软件相结合的方式。实物、模型、园区等硬件方式和奥运科普系列图书光盘、拍摄电视片、建立网站等软件方式相配合。可采用本身与外围相结合的方式，既有奥运会本身的科技内容，也有为迎奥运而建设的重大工程中的科技内容。还可采用短期与长期相结合的方式，因为奥运会期间的热点显然不在科普方面，而奥运会后一段时间内集中开展奥运科普活动，进行人文领域后奥运开发的确是可行的。政府或科技馆等可以通过建立永久园区、书刊网站等方式开展持续科普活动，使之长期发挥作用。

茅玉麟提议，在北京奥林匹克森林公园附近建设奥运科普园区，在北京和各城市的奥运比赛主要场馆设立科普墙、科普窗。这些科普知识的载体设计可在奥运会前完成规划，并可开始进行部分建设，在奥运会后收集有关实物、资料完成建设。

“奥运会后，我们应让孩子们在潜移默化中接受科学熏陶。一个个科普园区，一面面科普墙都记录着科技进步留下的足印，告诉后人实现奥运百年梦想不是金钱的堆积，而是科学发展的结晶，让民主与科学精神在我们这个时代弘扬。”茅玉麟说。