笔者退休以后，“竟然”还有幸在2014年5月成为“九三学社中央坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动宣讲团”成员。当我从社中央丛斌副主席手中接过“聘书”时，就有被压上了一种莫名的沉甸甸责任担子的感觉；尤其当我打开有鲜红社中央印章的“聘书”一看，聘用期“竟然”到了2017年12月31日，哇噻！“竟然”贯穿了九三学社本届中央委员会的整个任期过程。那就是说，这么长的时间内都有可能要宣讲，怎么讲，才会让人不觉得“老套”和“厌烦”？为此，还是免不了有几多的诚惶诚恐。

一件事，“竟然”遇到这么多没有想到的“竟然”，自己只好抱着“既来之则安之”和“好自为之”那种坦然、严谨的态度与自为、自信、自觉地精神去应对每一场宣讲。

实际情况也证明，社中央组建“九三学社中央坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动宣讲团”的决策是正确的。因为不论到哪个地方宣讲，当地社组织主要负责人始终在场。中共黑龙江省委统战部常务副部长到场；山东东营市虽然由九三社市委与社中央联系、张罗的，但中共东营市委统战部邵副部长到场主持，邀请了该市各民主党派成员到场听宣讲。

我的感受是：各地听讲的人数多、秩序好、效果也好，反响更好。

比如，在黑龙江，宣讲结束后，省委统战部副部长给我说：演讲很有理论深度，很有现实针对性。社黑龙江省委陶主委对我说：你从理论与实际结合上讲得很透。社佳木斯市委秘书长在哈尔滨听讲以后，又通过社中央邀请我们到佳木斯为该市社员作了一场单独宣讲。

在陕西，社省委以“主题常委（扩大）会议”的形式作宣讲，近两百人秩序井然。事后，社省委宣传袁部长坦诚给我说：你讲到“改革意识”中的“空投”“空降”问题，真是太有针对性了，我深有同感。

在重庆，所有社市委常委、委员、各专委会领导、各区委领导班子、基层支社负责人到场。课间休息时，有位我也不认识的中年女同志冲着我说：哎呀，好久没有听到过这样精彩的报告了！重庆“山外山血液净化技术有限公司”董事长、国家百千万人才、国务院特贴专家、市政协常委高光勇教授在吃自助中餐时，饭桌上当着谢小军副主席和珠海陈利浩老师的面说：徐老师，你讲的简直比宣传部、党校老师讲的精彩多了！

……这些，无疑是对九三学社中央此举的肯定与赞许！当然，也包含对我的鼓舞、鞭策和督促。

不过，从接受社中央“聘书”的那一刻起，我就绝对没有那种以为自己说的是“百分之百观点正确”的盲目性，更没有抱着能让“百分之百人们接受”的虚妄性。我只求能够从自己有限的学识、作为已有几十年社会阅历和工作经验的中国特色社会主义的亲历者实践者、接触过许许多多社会现象以及人与事的感悟，从而争取把自己对中国特色社会主义及其民主党派建设问题所作过的长时期、多侧面、宽领域、切身的和他人间接的观察与思考，融会贯通地吸纳到我所宣讲的《增强六种意识，建设中国特色社会主义的高素质参政党——谈谈民主党派的“转型”》的“PPT”及“腹稿”中去，尽可能力所能及地去诠释自以为是“正能量”的观点，以平衡舆论，至少可以为人们在作深层次思考时为他们提供某种思维“选项”和看问题的另一种“角度”，力求成为中国特色社会主义的维护者捍卫者。能够做到这一点，足矣！恐怕也正是九三学社中央组织宣讲团的初衷。

要达到上述“自以为是”的目标，我对自己定下的标准就是八个字：常讲常新，越讲越精。

1、严肃认真重视宣讲，虚心接受不同意见

我所讲的文稿核心观点，已经在国内外公开发行的《贵州社会主义学院学报》2014年1期公开发表了；形成PPT时又糅合进了我在党的十八大以来针对中国特色社会主义、统一战线、多党合作、国际国内热点问题所公开发表的相关论文、时评、随笔等等的观点；5月4日到北京中央社院学习前，我又征求了党委统战部门、政协相关部门同志的意见，并同时把文稿发给社中央宣传部征求指教；决定我在5月9日社中央巡讲团启动式暨首场报告会上首讲之后，本人又专门找到中央社院赵丰教授审看文稿、向他讨教。

在北京首讲之后，就听取了社中央宣传部长穆建民同志意见，当下就对PPT做了修改，即刻发送他指教。

从北京学习、首讲回重庆后，我专门向重庆市委统战部、沙坪坝区委统战部，九三学社重庆市委、社沙坪坝区委多次作过汇报，并把几易其稿的PPT留给他们，以期进一步征求各方意见，便于修改、完善。

有的同志（像中央社院赵丰教授）给我提出讲课内容层次上可再调整一下，如对“六种意识”不必同等对待、平分时间。我就采纳了这个建议。现在一般情况下我就重点讲“问题的提出”“政党意识”“政治意识”“改革意识”，其他几个“意识”就抓要点讲。

有的同志（像社重庆市委副主委陈义华）建议我，针对各地安排时间不同的情况，多准备几种时间上的“版本”以适应不同场合。于是，我现在有讲一小时的版本、讲一个半小时的版本、讲两个小时的版本。

2、每次宣讲前认真“备课”，不断充实新内容

我的“备课”包括两个方面：

一是选择性地吸纳之前宣讲后听众的哪怕只是丁点儿的反馈意见。经过近两个多月不论是在外地还是在重庆本地，先后作了10余次宣讲后，PPT就已经对文字打磨、内容深化等而修改了达23次之多。比如，当给重庆大学九三社员宣讲之后，又专门应约用了半天时间与部分老社员做了互动交流，推诚布公地展开了讨论，他们的某些看法也启发了我后来宣讲时的思考；同样，我的很多观点也得到他们的认同并澄清了一些认识。

二是随时关注中共中央精神、国际国内热点问题和互联网动态。

我特别注意理论宣讲中一定要有现实针对性，否则没有说服力。现在“纯理论”的东西你讲了半天，谁听？！

比如，当我关注到即便在保守势力依然强大的西方，现在那里的一些政界、学术界有着革新（改革）意识的人士，已经开始从中国改革开放三十多年迅猛而稳健发展实践中，似乎已经看到了某种希望的曙光，他们也在认真地思考：西方民主究竟出了什么毛病。

例如，美国学者奈斯比特认为：“纵向民主是中国成功和稳定的关键，中国是自上而下的民主。”美国学者亨廷顿以为：“一个强大、成熟的政党领导，有利于政治稳定。”美国学者桑德尔说：“如果把价值的普适性假定为把某一个地区的政治系统强加给其他国家，那是一个错误，而且这个错误会引起人们对‘普适价值’这个基本概念的反感。”这些，难道不能给我们自己平添几多自信因素么？我就把这些内容纳入到讲课的PPT中去，用以增强说服力。反响很好。

再比如，现在网络上、社会上有不少用尖酸刻薄地语言去嘲讽甚至批判“中国梦”是什么“虚幻”“梦幻”“梦呓”“梦境”……我就一下子抓住了习近平总书记近期访问韩国时，在首尔大学的演讲以及与韩国总统朴槿惠会谈中说到“中国梦”的目标就是“两个一百年”；朴槿惠也讲到“韩国梦”就是“第二次汉江奇迹”；奥巴马也讲到“美国梦”……表明“梦说”，在哪个国家都是“具象”的而绝对不是“抽象”的，更不存在“荒唐”的问题。我前几天在山东东营、黑龙江佳木斯宣讲时，就脱开PPT展开来大讲了这个问题，以澄清大是大非，收到很好效果。

现在“九三学社中央坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动宣讲团”才开展了两个多月的活动，我也才讲了大小十余场，到“聘期”结束还有差不多三年多的光阴。不管怎样，不管别人说什么，我都会一如既往地坚持“常讲常新，越讲越精”的理念去对待每一次宣讲。（徐宗俦）